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『簡體書』 兒童溝通心理學

自編碼:1819214
商品貨號:9787554609552
作者: 李群鋒
出版社: 古吳軒出版社
出版日期: 2017年07月

售價:NT$ 190

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內容簡介:

隨著孩子漸漸長大,家長發現孩子不僅不像之前那麼聽話,而且身上的問題也越來越多。為什麼會這樣呢?其實,並不是孩子越長大問題越多,而是父母越來越多地關注孩子的行為表現而忽略了孩子的內心想法,導致出現了無法溝通或“溝而不通”的教育局麵。 從某種程度來說,孩子的行為可以看成是“木”,心理可以看成是“林”,而親子溝通則可以看成是“森”。家長之所以會覺得孩子問題多,大多數是因為“隻見樹木,不見森林”的錯誤觀念在作祟。家長隻有發現孩子諸多行為背後的“心靈之鑰”,才能打開通往親子溝通這片“森林”的秘密通道。 父母隻有了解孩子的心理特征,找到*適合與孩子的溝通方式,才能使親子溝通變得順暢無阻。為了使父母能與孩子更好地溝通,本書從心理學的角度出發,列舉了情感式、同理心式、正向式、引導式等多種溝通方式,並詳細介紹了每種溝通方式的方法,幫助父母有效解決親子溝通的難題,從而促進孩子的健康成長。

作者簡介:

李群鋒:群峰教育聖賢國學院國學講師,群峰國際教育品牌創始人、幼兒園自動化運轉係統締造者。出版有《邊寵邊吼育英才》《最好的教養在西點》《培養孩子的情商從講故事開始》《兒童行為心理學》《兒童性格心理學》等多部兒童教育暢銷書,深受廣大讀者喜愛。

目錄:

第一章 高效的親子溝通,源於摸透孩子的心理
男孩與女孩心思的差異,你懂嗎
聽懂孩子的話外音,真正理解孩子的心
孩子的反話,你正確解讀了嗎
透過眼神,讀懂孩子的內心
孩子小動作背後的秘密
了解孩子抗拒學習的心理之謎
第二章 溝通三步驟“一停二看三聽”,你做到了嗎
用肢體語言告訴孩子你的關注
想讓孩子暢所欲言,環境是關鍵
家長要提升主動傾聽的意識
傾聽時,要認識並接納孩子的情緒
運用反饋式傾聽,說出孩子的內心感受
交談時,允許孩子和父母爭辯

內容試閱:

運用反饋式傾聽,說出孩子的內心感受
跟孩子好好說話,要先從好好傾聽孩子說話開始。而一個好的傾聽者,則需要善用反饋式傾聽。什麼是反饋式傾聽?怎樣做到反饋式傾聽呢?讓我們來看下麵的案例。
一個孩子從小廣場上氣鼓鼓地走到家長身邊來。
孩子:“我再也不想和明明玩了,他拿著我的玩具卻和其他小朋友玩,我自己都沒得玩了。”
家長一:“哎,那以後別和他玩了,和其他小朋友玩。自己在家裏玩也好啊!”
家長二:“明明拿著你的玩具卻不和你玩,和其他的小朋友玩,你感到很傷心,對不對?你感到自己被拋棄了,對嗎?”
所謂反饋式傾聽,就是認真傾聽孩子的觀點後,了解孩子的想法和感受,並按照自己的理解將孩子的想法和感受說出來,再向孩子求證,進一步了解孩子隱藏的感受,從而幫助孩子合理、積極地管理自己的情緒。反饋式傾聽的關鍵在於對孩子的內心感受而非外在行為做出反應。
反饋式傾聽要求家長對孩子做出有效的詢問。一般來說,孩子與父母的溝通過程大都是由父母主導的。所以在談話交流中,為了能更準確、全麵地了解孩子的情況,在最短的時間裏獲得最多的信息,有效地控製談話的方向,家長必須認真傾聽孩子的所有表達,並且穿插著提出一些有效的詢問。詢問有兩種方式,一種是開放式詢問,一種是封閉式詢問。可以明顯地看出,上述案例中家長二運用的是開放式詢問。開放式詢問是反饋式傾聽最主要的形式。
反饋式傾聽需要父母具備非常敏銳的心理感受,並且具備表達這些感受的能力。反饋式傾聽的目的是讓孩子知道自己的話被聽進去了,並且受到鼓勵,從而繼續講下去。反饋式傾聽可以拆分成以下三個步驟。
1.認真傾聽
認真傾聽要求父母杜絕平時說話的壞習慣,比如,著急否定孩子,打斷孩子說話,一邊做事情一邊聽孩子說話,這些都是不尊重孩子的表現。父母一定要停下手中正在做的事情,注視著孩子,用心傾聽他表達自己的心聲,讓孩子能夠感受到“你說吧,我在聽”。
2.聽出孩子話語中所傳達的感受
父母不僅要傾聽孩子說了些什麼,還要揣摩他內心真實的感覺是什麼,並且進行必要的確認。即在聽孩子說完話以後,要迅速地想一想:“我的孩子想要表達什麼感受呢?”然後在心裏組織自己的語言,簡單地描述出孩子的感受。